
مبانی و مفاهیم نوپدید (برنامه درسی دوره ابتدایی)
| شناسه | 102467 |
| کد ميلهاي | 9786003093041 |
| شابک يا کد | |
| گروه کالا | علوم تربیتی |
| توليدکننده | آوای نور |
| نوع کالا | کتاب |
| طول | 23.5 |
| پهنا | 16.4 |
| ارتفاع | 1.3 |
| وزن (گرم) | 418 |
| نويسنده | سعید مذبوحی |
| زبان | فارسی |
| موضوع کتاب | 190955/372 |
| نوبت چاپ | 1 |
| تعداد صفحات | 296 |
| قطع | وزیری |
| نوع صحافي | شومیز |
| سال انتشار | 1396 |
درباره این مورد
برنامهریزی درسی یکی از ارکان اصلی نظام تعلیم و تربیت هر کشوری محسوب میگردد. برنامهریزی درسی فعالیت مستمری است که نه تنها به مقصد، بلکه به روش چگونگی رسیدن به مقصد و تعیین بهترین مسیر نیز توجه دارد (کومبز، 8:1356). برنامهریزی درسی به یادگیری و طراحی عناصر و عوامل مختلف آن مربوط میشود. فرآیند یادگیری با عوامل گوناگون ارتباط دارد و هر یک از آنها در جریان و چگونگی یادگیری موثر است. استعدادها و تواناییهای یادگیرنده، محتوای برنامه درسی، نقش معلم، ارتباط متقابل دانشآموزان، فضای یادگیری و وسایل آموزشی، هر کدام به نوعی در یادگیری موثر هستند. این عوامل باید به صورت یک مجموعه به هم پیوسته عمل کنند و هر عامل جزیی از کل محسوب میشود.
23,500 تومان


























